Sexualundervisningen lägger för mycket vikt på sjukdomar, och för lite på sexualitet och relationer. Det visar en avhandling vid Karlstad universitet.
– Enligt eleverna är det för mycket fokus på det negativa, säger forskaren Brian Unis.

Avhandlingen ”Sexual health and sexual health promotion in the transition from adolesence to emerging adulthood” bygger på kvalitativa och kvantitativa underlag.

Läs intervju i Skolvärlden med forskaren och hitta avhandlingen här.